國際化發展是台灣高等教育永續經營的關鍵；

    因此，本校會持續推動EMI教學，其策略與機制說明如下：

1. 持續強化「雙語教學推動資源中心」之功能與資源，使全英文教學與課程之品質管控、師資培訓、學生素養等，

​         能持續精進成長，成為特色亮點之一。

2. 培育EMI種子師資：推動EMI教學最重要的條件是有足夠的師資，因此在計畫補助期間加速培育種子教師，

        提供相關教學資源與經驗給後期加入的教師或新進教師。計畫補助後，期能發揮同儕帶動的綜效，使全英課程的質量能日益增長。

3. 開辦國際專班，進行雙語教學：本校目前已開辦長照與行銷國際專班，專班部分課程以全英語進行，協助外籍學生適應台灣學習環境。

         未來可將這些課程開放給台灣學生選修，降低額外開設EMI課程之成本。

         另外，也可以使外籍學生帶動本國學生同儕學習，達到校園國際化的目標。

4. 鏈結國際姐妹校與海外企業資源：鼓勵老師和學生與國際姐妹校或企業進行交流，透過研習、交換生、海外實習制度，

         強化學生學習動機與學習成效。

5. 強化學術能量：本校尚有部分科系未設有研究所，未來在規畫研究所課程時，將積極鼓勵開設EMI課程，

         提升老師和學生學術能量以及銜接即時之國際學術新知，強化國際競爭力。

6. 爭取相關部會或者產業資源投入：雙語化國家是政府大力推動之政策，未來在就業市場會需要大量具備雙語能力之人才，

         本校將申請相關部會經費或者與企業簽署人才培育計畫，持續強化EMI教學成效。