本校推動EMI課程的願景係為達到校務發展中長程計畫「厚植國際移動力與能見度」目標。分別從制度面、教師面、課程面、學生面四個面向做為推動架構。

在制度面，設立專責單位，為校內跨單位之「雙語教學推動資源中心」， 專責EMI推動事項及推動EMI教學與訓練所需資源，以支持整個學校的英語教學發展，並制定相關辦法及爭取各項資源投入，以PDCA模式確保教學品質與各項績效指標能滾動式成長。

在教師面，定期舉辦工作坊、研討會與研習、教師社群、出國進修等活動，進而帶動更多教師投入EMI教學。除了持續性提升既有師資EMI授課能力，規劃在初期招募外籍師資、海外歸國學者、或透過國際姐妹校共同授課等機制，強化教師教學品質。

在課程面，由教務處與各院系科單位共同規劃EMI特色課程，由淺入深，並且搭配通識英語課程、招募英語授課教師，強化EMI課程深度與成效。以學院為單位，整合共同核心課程，鼓勵學生跨系選修，培育兼具專業與英語能力之π型人才。

在學生面，由各系所針對學生專業與英文程度，規劃相關輔導課程或活動，厚實學生語文能力。

為達成務實致用之目標，透過授課鐘點加給、學生出國補助、教師評鑑獎勵，提升教師與學生參與 EMI課程之動機。