關懷生命研習營

（本刊訊）九月二十四至二十五日，通識教育中心舉辦關懷生命研習營，學員全為護理科系的學生，分別是五專二年級與二技一年級，共287人參與。其實，從2004年到至今，只要是本校的學生，一定體驗過關懷生命研習營，以生命教育為課程主軸，通識教育中心主任蔡裕美表示，希望大家從課程中領悟做人處事的道理，更期待各科系學生，在接續著未來的醫院實習階段時，都能以同理心、感恩心去面對病患與家屬。

不少學生多是第一次參觀靜思堂，聽著慈濟委員述說，也彷彿走進了時光隧道。從日存五毛錢的艱辛，到如今的遍佈全球，藍天白雲的足跡，以及日不落的行善版圖，讓學生都聽的出神，可說是大開眼界。

在靜思語教學部分，分別有天生我材必有用、靜思動物園、人間有愛、感恩大自然，共四站闖關，均以靜思語為主軸，並以不同的活動方式，帶領同學了解靜思語的意義。其中，在「感恩大自然」的關卡，期讓學生珍惜資源、善用資源，所以，隊輔拿了十張色卡，每一張均代表一種資源，如水、土地、電資源等，拼湊在一起後，再讓學生站在色卡上。然而，當自然資源不斷被掠奪，色卡也逐漸減少，學生立刻感受到擁擠不堪，才體會到若持續踐踏地球，未來就會身處於如此的環境。

另一項「人間有愛」的關卡，讓學生分配角色、演出短劇，還要聯想出一句與短劇相關的靜思語，再上台演出其中的意義，讓學生可以邊動腦、邊討論。護二一乙的蘇靖嵐同學，覺得既活潑又有趣，且整組同學均有互動，大家都玩的不亦樂乎。

在「大愛的孩子」課程，李素珠師姑帶著兒子強強，一起現身演講。當強強四歲時，確認是先天智能不足、情緒不穩，師姑一度有了放棄的念頭，甚至，抱怨孩子是來討債的。直到師姑看到一句靜思語「人生不一定球球是好球，但是有歷練的強打者，隨時都可以揮捧。」讓她有了改變的契機，體認到照顧子女是父母一輩子的功課，且強強也不願意變成這樣。

所以，素珠師姑開始轉變心態，從責罵改為誇獎，從動手打小孩到改以講道理，處處傳遞善的意念，也讓她的人生徹底改變，更呼應了「你無法要求別人改變，就得先改變自己。」這句話。如今長大後的強強，也就是惟意師兄，不但能自立更生，還加入慈濟，跟媽媽一起做志工。惟意師兄拿著竹筒，邀請在座的學生們日行一善，共同成就竹筒歲月。

護五二丙的林佳諭同學與張芷萱同學，從演講中體驗到，其實惟意師兄並不笨，只是用錯的方式來教導，就會看不到效果。可是，如果用對的方式，反而能得到出乎意料的成果，同時，也不能侷限於同一種眼光與角度來看待他人。

↑跟著教聯會老師現場帶動，學員表現熱絡。

回第六十五期校訊

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