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大陸放射技術年會貴州行

   大陸放射技術年會貴州行

                                              放射技術系 陳拓榮主任

        2006年大陸「中華醫學會影像技術分會第十四次全國學術大會」,於貴州 之貴陽市舉辦。放射診斷技術在大陸稱為影像技術,它並無單獨的學會,而是依附在大陸中華醫學會下的一個分會。此學術大會實為大陸規模最大的放射技術年會,本次會議台灣代表僅為葛理事長與末學(陳拓榮)二人,香港代表兩位(香港醫務管理局委員也是威爾斯親王醫院技術長陳保祿及國際放技線師會(ISRRT)副會長羅婉儀)、美國一人(美國加州大學Lee Qic(丘清亮)教授)、日本則有四位代表(前放射線技術學會理事長桂川茂彥、川村、小寺、片瀨哲朗)被邀請參加。而來自大陸各省放射相關醫院之代表約500人參加。 

       「黔之驢」是小時候對貴州的印象,後來貴州的景象再加了個「天無三日晴,地無三里平,人無三分銀」,而現在台灣旅遊的書卻寫著「上有天堂,下有蘇杭,其實都不如貴陽」,沒想到這輩子第一次的大陸行竟是到貴洲。910日一大早,個人與葛理事長一同搭了華航前往香港,再由香港轉機至廣州機場,在廣州被廣州機場嚇了一跳,因其規模竟較桃園中正機場大許多,隨後再經由廣州飛貴州省貴陽市。貴州省人口近四千萬人,省會貴陽市四百萬人,貴州「地無三里平」由飛機上的小窗讓我印象深刻。貴州省人民年均所得在大陸最近倒數最後,但貴陽市之高樓大廈數量卻不少。一棟棟現代之高樓大廈與舊屋瓦矮房凌亂交錯,其視覺印象對比極明顯。

        研討會於貴陽市的貴州飯店舉辦。910日全天辦理報到,個人與葛理事長則於當天下午4點左右完成報到。隔日9118點整由大陸秦維昌主任委員揭開序幕,隨後安排13場的大會講座,每場30分鐘於貴州飯店主會議室舉行,原葛理事長排定於下午演講「台灣執行乳房攝影技術品質評核之省思」,因大陸放射醫學會會長赴美洽公,臨時提前於上午10點演講。912日則進行中青年論文演講比賽,中青年指是指四十五歲以下,比賽依專業分:一般攝影(CRDRDSA)、磁表造影(MR)、電腦斷層(CT)三組進行;論文演講比賽,實相當於研討會之論文口頭報告,唯每組均有5位評審論文報告內容,並選出各組最佳論文。913日則安排10場的大會講座,末學被安排在上午的9:109:40,題目為「台灣醫事放射師之養成教育與市場人力分析」。因兩岸醫事放射之教育訓練差異頗大,報告後發問踴躍。914日安排「會議移動」,摸不著頭緒的名稱,原來是會議安排9輛遊覽車參觀貴州的黃果樹瀑布,當天來回交通時間即花了5個小時。第一次的大陸行,原以為簡體字可能會是我在會議中面臨的最大困擾,但後來由實際的溝通或飯店電視等節目等,發現簡體字問題不大,反倒是使用名稱的不一較簡體字困擾我。

         91113日大會均於貴州飯店進行,葛理事長與我大部份時間亦於會場聆聽或交流,911日認識貴陽醫學院磁振造影沈主任及高波研究生(已是主治醫師,目前在貴陽醫學院進行碩士學位),我向沈主任表明是否可參觀貴陽醫學院或醫院。912日上午葛理事長與個人由沈桂權副教授、高波研究生、曹軍主管技師參觀貴陽醫學院與醫院。貴陽醫院病床數2200床,約為花蓮慈濟醫院的2.5倍,目前該醫院建築環境、放射治療儀器設備、放射診斷看片室、討論室等硬體較台灣落後,而CTMR設備似與台灣目前水準相當;另外醫院的環境衛生,個人認為有很大的改善空間。在教學上,貴陽醫學院雖設有診斷之大學部與碩士班,但他們未來均是診斷的醫師,其教育訓練並非本系極需的放射技術師課程。

         參與此次大陸全國放射技術年會讓我認識了許多醫院放射相關的主管技師(或主任技師,即為我們之技術長),也認識了少數學校教師。由研討會之講座或論文發表,我發現大陸目前大都市(北京、青島、上海、廣州等)之醫院儀器與台灣幾乎同步,而其國產之放射相關儀器有相當競爭力。交流之後也發現醫師之社會地位不如台灣,其社會階級中上或稱不明顯。專門訓練醫事放射師的學校很少,最好的學校應為山東省泰山醫學院,授予之最高學歷為碩士文憑。大陸目前醫事放射師之教育訓練僅專注於放射診斷技術的教學與訓練,其教學設備略差於台灣,唯其學生素質似較台灣好許多,參與此年會的代表其聆聽演講之精神似也優於台灣許多。我與葛理事長從台灣搭三趟飛機,前後共9小時抵達貴州飯店,看似辛苦;而新疆烏魯木齊也有位放射技師(耿希亮主管技師,蘭州軍區烏魯木齊總院)為參加此次會議,搭了三天三夜的火車與會,令人很感動。

        為期五天的大陸放射技術年會貴州行,感謝葛平夷理事長與秦維昌主任委員的協助,促成個人得以出席安排為大會講座;另感謝燕樹林榮譽主任委員的引領,讓末學輕鬆自在,無出國之感覺。未來幾年內,個人認為應加強本系與大陸幾所設有放射技術學系的學校與醫院交流,短期內包括學校教師與醫院技術師的互訪及教學研究的合作;未來更可安排學生互訪,進而交流實習或見習與交換學生。


回四十三期校訊

 

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