英語教學相關諮詢
本中心提供面對面的英語諮詢服務，給有興趣提升英語能力的教師；
亦或是有興趣以全英語授課並提升 EMI 教學技巧之教師。
提供的諮詢類型包括EMI 教學技巧、閱讀理解、聽力理解、寫作與口說技巧、英文簡報校對服務等。
任何英語授課相關的需求都歡迎前來諮詢。
本學期開放之諮詢時段（諮詢時段每次30分鐘）：
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星期 |
早上 |
下午 |
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星期一 |
10:50~11:20 am; 11:30~12:00 |
3:20~3:50 pm; 4:00~4:30 pm |
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星期二 |
9:20~9:50 am; 10:00~10:30 am |
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星期三 |
9:20~9:50 am; 10:00~10:30 am |
1:40~2:10 pm; 2:20~2:50 pm |
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星期四 |
9:20~9:50 am; 10:00~10:30 am |
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星期五 |
9:20~9:50 am; 10:00~10:30 am |
3:20~3:50 pm; 4:00~4:30 pm |
預約方式：煩請老師至Google表單填寫，進行預約。 
連結請點我
諮詢取消方式：請聯繫本中心承辦人取消已預約之諮詢-馬維妮Marc Virginie
聯絡電話:03-8572158分機 2520；聯絡信箱: ss523@ems.tcust.edu.tw
諮詢地點：雙語教學推動資源中心A407
雙語交流教師分享會 EMI Teachers’ Forum 系列活動（每週三中午）
藉由辦理主題餐會的形式，提供有興趣或正在進行英語授課的教師相互交流、精進的機會，
透過主題式的分享、分組討論和反饋，進一步提升教師們的雙語教學能力。
活動也開放課程教學助理參與，藉以提升其教學輔助之能力。
於每週三中午持續舉辦(3月16日、3月23日、3月30日、4月6日、4月20日、
4月27日、5月4日、5月11日、5月18日，共9場次)
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雙語教師增能工作坊 EMI Teachers’ Development Workshop（3/29, 4/26)
開設雙語教師工作坊是為了讓各領域、各學科的教師能有機會演練EMI互動教學法於本身所開設的課程中，
教師們可以相互觀摩學習，並給予彼此回饋。活動也開放給課程助教參與，藉以提升其教學輔助之能力。
預計舉辦兩場工作坊於3月29日(二)及4月26日(二)，15:20-17:20。
＊詳細活動資訊與議程會再另行公告於校務系統，歡迎老師們踴躍參加。
EMI課程教學回饋問卷
為了瞭解EMI學生學習成果與教師教學當前近況，本中心提供全英語課程學生回饋、全英語授課教師回饋。
學生施測回饋狀況也會一併提供給老師們參考。
其問卷內涵如下：
全英語課程學生回饋：
回饋涵蓋五點量表（1.教材內容方面、2.教學技巧與互動、3.自我學習狀況）、課程調查（1.英語溝通講授語言比例、2.修本課程原因）、
課程回饋（1.對本門課最喜歡或受用有哪些、2.如果能再做那些調整，我覺得更有助於我的學習）。
全英語授課教師回饋：
回饋涵蓋五點量表（1.教學資源、2.教學技能、3.教學成效）、課程回饋（1.簡述EMI課程遭遇的困難與挑戰、2.分享您在EMI授課中覺得有效的教學法，或執行EMI 課程的成長或收穫、3.若您有使用學校或雙語中心提供的EMI教學支持（TA補助、外師共授、教學諮詢、其他教學研習或支持等等），請回饋帶給您的協助為何、4. 建議校方、雙語中心可以如何鼓勵、支持教師執行EMI 課程）
5. 雙語教育實踐國際論壇 International Forum on Bilingual Education Practices (5/27)
為促進教師們提升英語授課知能，分享雙語教育之經驗，並促進彼此相互交流，
本中心將於5月27日（五）舉辦「雙語教育實踐國際論壇」。
本論壇邀請到國內外EMI專家學者給予實體及線上專題講座，
並邀請投入雙語教育的師長們投件參與論壇研討發表。
＊詳細活動資訊與議程會再另行公告，歡迎老師們踴躍參加。
6. EMI觀課
為實踐全英語授課教學理念及提升教師教學品質，納入EMI全英語觀課方法。
何謂觀課：
觀課是被觀課者(即授課教師)，與觀課者（即觀課教師）在友善的環境下，
藉由討論與反思，共同提供不同面向教學訊息之教學策略方法。
觀課流程
觀課(課中公開授課/課堂觀課)->議課(課後共同討論回饋)
觀課目標：
透過公開授課的觀課教學方法，提升教師全英語授課能力，並透過觀課雙向回饋要領，
創造教學能量，營造正向的全英語授課氣氛、檢視學生學習成效。
雙語中心 【EMI教師】相關資源服務與需求調查.odt