十二、醫學影像暨放射科學系(含碩士班)概況
更新日期:111.10.19
（一）教育宗旨及目標
總培育目標：
以培養具有人文素養之優秀醫事放射師及放射學術研究人才為宗旨。期使學生具備臨床專業的放射暨影像診斷技術、放射治療技術、核子醫學診療技術、輻射安全防護技能；並建立醫學放射技術發展之基礎研究能力。
教育目標：
1、學士班：培育專業技術與人文素養兼備之放射專業人才。
2、碩士班：培育醫學影像與放射科學研究人才。
專業能力目標：
１、在認知方面：能了解醫學放射技術應用的發展與過程，熟悉臨床放射診斷技術、磁振造影技術、超音波掃描技術、放射治療技術、核子醫學診療技術及醫學影像處理與儲傳等之正確原理與操作技巧。對於輻射安全防護，具有專業的管理知識和遵守法律之素養，並對醫學放射技術具備基礎研究及一般行政事務管理的能力。
２、在技能方面：能正確熟練的操作各類可發生游離輻射設備及放射性物質，並能運用醫學影像處理技術充分結合醫療資訊系統，對於新穎之醫療設備及技術亦具備學習應變的能力。
３、在敬業方面：建立「以病人為中心」的服務理念，體認「以醫療團隊合作為主」的工作態度。
特色目標：
１、可提昇花東地區醫學放射技術人員素質，補充花東地區高級放射技術人力、充實慈濟志業之醫療工作團隊，帶動花東地區整體醫療水準。
２、可提供花東地區技職教育體系學生升學管道，健全花東地區技職教育體系。
３、融合慈悲喜捨之校訓，培育之畢業生在人格特質及專業素養方面，具備豐富的人文素養以及正確的職業倫理道德觀念。
（二）入學資格
四年制醫學影像暨放射科學系：
高中（職）畢業或同等學歷（力），參加四技二專電子類聯合登記分發、推荐甄試、技（藝）能優良保送甄試及高中生申請入學錄取者，修業期限以四年為原則。
研究所碩士班：
公私立大學、獨立學院畢業得有學士學位或具同等學歷之資格，經本所入學考試或甄試錄取者。修業年限為一至四年，但在職進修者得延長一年。
（三）現有學生人數
醫學影像暨放射科學系共有四技日間部一、二、三、四年級各一班，共有學生約二百名。研究所碩士班一、二年級各一班，學生十六名。
（四）課程特色及內容
１、四年制日間部醫學影像暨放射科學系：
（１）課程特色：
①課程安排：包括醫學影像技術、放射治療技術及核子醫學技術三個專業領域，並安排完整之科目和課程學分時數。
②教學特色方面包含：１、人文教育與科技教育並重。２、醫學影像相關課程配合電腦輔助教學。３、基礎醫學課程輔以大體解剖實務教學。４、培養學生各項放射技術攝影品管與品保之要求與訓練以及輻射安全防護之認知與技能。５、結合慈濟醫院人力、物力資源，課程著重臨床實務之訓練，實驗採分組教學與個別演練。
③未來發展方面，強化醫學數位影像技術應用，結合臨床實務現況與發展，融入醫學影像攝影技術、醫學影像儲傳系統、數位醫學影像標準系統，以迎接未來臨床放射醫學數位影像傳輸以及遠距醫學之需求與趨勢。
（２）課程內容：
課程科目類分為基礎通識，專業基礎科目、專業核心科目（含臨床實習）、選修科目，其中選修科目又分為專業選修及通識選修。茲分別說明如下：
① 基礎通識課程：課程包含語文、法律、慈濟人文、電腦軟體、音樂欣賞、體育等課程，共２０學分。課程規劃符合培育目標中具有慈濟人文素養及全方位教育學習的目標。
② 專業基礎科目：課程包括物理（實驗）、化學（實驗）、生物（實驗）、數學、電子學、網路、放射物理、放射化學、放射生物學、解剖學（實驗）、生理學（實驗）等合計36學分，為學習放射專業知能知基礎專業課程。高職學生之基礎學識相對不足，因此搭配學校輔導小老師機制，且由任課教師負責該科目之輔導課，以充分掌握學生的學習狀況。專業基礎課程規劃兼顧數理、生物、電腦、電子學等領域，有助於學習放射專業知識與技術。本系特別設計生理學與解剖學實驗，尤其本校含有大體教學，有助於強化高職畢業生普遍不足的生物學知識，符合重點特色目標中著重解剖學、生理學及病理學等基礎醫學教育目標。
③ 專業核心課程：課程包含放射診斷24學分、放射治療8學分、核子醫學7學分、輻射安全及其他5學分。課程規劃包含醫事放射師應具備的專業核心知識，本系禮聘慈濟志業體各醫院學有專長的放射相關主治醫師，與資深放射師兼任專業核心課程中與臨床相關之課程，使學生能及時獲得最新的臨床放射新知與技術。本系放射診斷技術學實驗、輻射安全學實驗、超音波實驗等專業實驗課，皆採小組教學，以增加學生實習動手的機會。放射相關專業核心課程之講授，特別強調近年來行政院原子能委員會強力推動的醫療放射品質管制。專業核心課程規劃能符合重點特色目標中強調放射診斷、放射治療與核子醫學之品質管制教學，著重正子電腦診斷技術之原理學習與臨床實務等目標。④選修科目：選修最低學分數為十學分，含專業選修至少六學分， 通識選修至少四學分。
２、研究所碩士班：
（１）課程特色
碩士班課程架構，包含必修16學分、選修16學 (含)以上，書報討論特別強調論文理解能力、簡報設計能力、溝通能力的培養與訓練，並由2位分別為數理與生物專業背景的教師擔任，以確實指導不同研究領域的學生。選修課著重專業性、實用性及論文研究計畫與寫作相關課程，期能輔助學生順利進行論文之研究與學習。碩士班課程規畫能符合重點特色目標中強調研究方法與論文研究教學與實作之目標。
碩士班課程必修16學分、選修16學分(含)以上，實際開設之課程兼顧數理與生物領域，以涵蓋學物理、放射生物醫學、醫學影像處理、研究設計與論文寫作等核心能力，滿足學生多元選擇，碩士班學生專業核心能力與對應課程。
（２）課程內容：
① 必修課程：高等放射物理學、高等放射化學與生物學、書報討論（一）、書報討論（二）、書報討論（三）、書報討論（四）、碩士論文（一）、碩士論文（二）、碩士論文（三）、碩士論文（四）。
② 選修課程：直線加速蒙地卡羅模擬與應用、蒙地卡羅研究法、輻射劑量學特論、核子醫學藥物特論、盒子工程特論、生醫影像原理和應用、數位影像處理特論、蒙地卡羅應用專題、輻射統計與生物統計特論、核子醫學與奈米科技特論、雷射原理與生物醫學應用、研究計劃與論文寫作。
（五）師資陣容
延聘國內外大學有關放射技術、醫學影像、原子科學、醫學物理或醫學工程等科系所，具助理教授以上，且具有可發生游離輻射設備與放射性物質操作執照及相關醫院工作實務經驗者為主。此外，並邀請慈濟醫學中心之主治醫師或資深放射師來校兼任，以充實師資陣容。
（六）教學設備與實習場所
１、本（校）系設有大體解剖實驗室、生理實驗室、生物暨微生物實驗室、化學實驗室、普通物理實驗室等，可供學生學習基礎知識及相關課程之實務操作與實驗。其中大體解剖實驗室與普通物理實驗室之材料、耗材費預算編列於本系所。未來將陸續添購相關設備以提升教學。
２、在專業實驗室方面，本系設有放射技術實驗室二間、暗房暨洗片室、輻射安全實驗室、超音波實驗室、放射治療實驗室、醫學影像實驗室、核子醫學實驗室、醫學物理實驗室、細胞與分子輻射生物實驗室各一間，可讓學生學習一般Ｘ光機及電腦斷層攝影之操作、影像處理、Ｘ光片洗片及品質判讀、放射診斷器材系統組合以及臨床輻射安全防護訓練以及所有醫學影像課程線上教學等。
３、四技部學生實習場所包括花蓮慈濟、新店慈濟、大林慈濟、台大、北榮、三總、中榮、中國、新光、奇美、成大、義大等多家建教合作之醫學中心、區域教學醫院，學生可前往臨床見習、實習或進行專題研究。
４、重要設備：
電腦放射攝影系統，X光片數位掃描系統、康普吞散射儀、多功能彩色都卜勒超音波掃描儀、影像處理開發軟體系統、生物用X光照射系統、流式細胞分析儀、微量盤分光光譜儀、電動倒立螢光顯微鏡、細胞訊號記錄器、熱發光劑量計計讀系統、影像儲存與傳輸系統、非游離輻射偵測系統、一般透視及攝影X光機、高純度鍺X光能譜儀、高純度鍺加馬能譜儀、二級標準游離腔度量儀等。
（七）畢業生之前程發展
１、就業方面：
參加考選部專門職業及技術人員高等暨普通醫事人員考試，以取得醫事放射師專業執業證照，擔任公私立醫療院所之醫事放射師等。
２、升學進修方面：
四技畢業生在取得學士學位後可出國留學或報考國內放射醫學科學等相關之研究所。
３、研究生：
到公私立研究所及醫療院所擔任研究人員，或擔任放射師，除臨床工作外，可參與研究工作。
（八）未來展望
１、加強國際合作與交流，厚植學術研究發展之基礎，全面提昇醫學放射技術人員之專業素養及醫療服務品質。
２、加強醫學影像之電腦輔助教學、增購各項教學儀器設備及期刊，提昇整體教學的品質與內涵。
３、加強社會服務及社區回饋，提供專業諮詢、醫技資源或教學服務等。
４、落實證照制度、建立專技人員醫事放射師考試題庫，輔導學生取得專業執業證照。
５、結合慈濟醫學中心與慈濟大學之人力、物力資源，加強臨床教學及學術研究之合作與交流。