『物理治療的現況與遠景』專題演講
物理治療系四一甲／謝茜茹同學
王靜怡老師／指導
九十一年十二月二十日物理治療學系假南階教室，邀請陽明大學物理治療系主任及研究所所長王瑞瑤主任蒞校演講，主題是「物理治療的現況與遠景」。內容是針對我們這一群剛踏入物理治療領域的新生，對物理治療這個專業做更詳盡的介紹，讓同學們更深入的了解台灣目前物理治療的現況以及物理治療在其他國家裡的發展，也讓同學知道物理治療未來的動向。
王瑞瑤主任提到自身在美國成為一位物理治療師的經歷，希望同學們藉由她的經驗及理論，實際瞭解物理治療對於病人或需要我們的人所能提供的幫助與治療。從中我們瞭解物理治療的定義是一種屬於非侵入性的醫療專業，利用物理因子、活動與治療手法（3M）同時給予諮詢、衛教、及建議，達到預防、治療的目的。美國物理治療學會（APTA）所說的物理治療是一種應用科學原理來預防、區辨、評估、矯正、治療，以達到促進健康及功能的專業。從王主任的演講中我們得知未來在畢業後進入市場裡，我們能服務的對象有：急性病患、慢性病患、長期復健者、需疾病預防及保健者。物理治療領域有骨科、神經內外科、小兒、心肺，以及許多次專科如：婦科、癌症、老人、運動物理治療。
王瑞瑤主任還告訴我們身為一個優秀的物理治療師，所應具備的能力有：
一：專業的行為或態度。
二：物理治療師自身的安全及病人的保護。
三：溝通及恰當的寫作、語言或自身語言溝通技巧。
四：正確評估技術、以評估骨骼、肌肉、神經、心肺。
五：整合知識能有正確治療計劃。
六：治療病患有正確的技術。
七：評估物理治療效果決定如何改進治療計劃。
八：適當利用時間、人力、 和物力。
九：參與教學研究。
「物理治療的現況與遠景」專題演講
更以四Ｑ： ＩＱ（智力）、ＥＱ（情緒商數）、ＭＱ（道德商數）、ＣＱ（創造力商數）來勉勵我們。王主任特別強調職業道德的重要，期許我們的專業人員都能確實遵守職業道德，和睦地與其他醫療人員相處，大家都能站在病人的立場，用心地為病患服務。專業的發展與進步更需要我們的創造力，其實有許多具有潛力、光亮的契機，等待我們去開拓。
當我們還沒上這堂寶貴的演講時，我和其他的同學對物理治療這門專業茫然無知，不知物理治療實際的狀況。但王主任告訴我們物理治療所能做的不只是我們所知的醫院的直接治療，其實還有：物理治療所、社區物理治療、學校、社會福利機構、長期照護、其他科別的轉介、居家護理、運動傷害防護、健身中心、工廠、公司（職業、傷害防護、體適能）。讓我們驚嘆原來物理治療這門專業是如此廣泛、對於未來就業裡增添了更多更廣的光彩道路。聽完這場演講，讓我們學習這門專業領域時知道要具備哪些能力，能利用在學期間好好安排自己的專業進修，學習的路上更踏實，更讓我們對未來的方向有明確的瞭解，不再茫然。王主任還強調我們當一位物理治療師，在面對患者時，不單要看到的是她的外在問題，更該深入瞭解他們的心理層面問題及需求，他們才能將健康放心的託付給我們。
在聽完這次的演講讓我持續的思考，我們更應該好好的規劃往後四年的讀書計畫，期許能成為一個才德兼具的物理治療師，畢業後走入社會、社區、提供完整的健康服務，成為增進健康的好幫手。這是我們的驕傲也是我們的使命。
