六位優良教師 身教言教並重
本校今年度選出六位教學優良教師每人各獲頒獎金及獎牌一面，
並在九十年十二月二十六日「愛灑人間植福田」活動中接受表揚。
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姓名：田一成老師 職稱：講師 學歷：政治大學中國文學碩士 專長：書法、新儒家思想、現代文學 教授科目：國文、詩詞欣賞、現代小說、文章與修辭、應用中文 總是面帶笑容的田一成老師，是位樂於助人的好老師。他幫助人不求回報，只要是他能力所及，必定傾囊相助。同學們若有問題或困難請教老師，即使是別科的疑問，他還是很熱心地為同學解答所有的疑惑。另外，他讓學生能充份表達自己的意見，並傾聽學生們的想法，讓人倍感溫馨，田一成老師內涵豐富且學識淵博，是同學心中的好老師。 田老師認為文明已邁進幾千年，粗俗的文化卻依然存在大眾的生活中，既都已經融入這麼久，大家也就應有接受此等想法的準備，人類因粗俗的動物本性，經幾千年的演化，只進了小小的一步，我們接受優美文化的薰陶，但也不知不覺中一併接受了粗俗的文化。 學校裡的老師在教育一群後生小輩，想把他們都拉到優美文化這邊來，有些人會一生堅持，有些人會指著不當媒體痛斥；有人會失望而當教書匠。 俠之大者，為國為民。 師之大者呢？ 大家來思考吧！ |
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姓名：蔡裕美老師 職稱：助理教授 學歷：美國德州大學奧斯汀分校英語文讀寫教學博士 專長：英語教學 教授科目：英文聽講、英文閱讀、英文習作 裕美老師是位脾氣溫和、氣質佳的老師。她上課生動有趣又不死板，令人印象深刻。 裕美老師的英文能力非常好，她那口語清晰，流利的英文，聽起來非常悅耳。尤其在她唱英文歌時更是動聽。 裕美老師會盡量與學生們互動，而且對於同學，總是不厭其煩的熱心指導。同學若有不會的地方或犯了錯，她也不會扳起臉孔，反而更細心指導，真的是位把愛的教育發揮到淋漓盡致的老師。 只要是給裕美老師教過英文的同學，都知道老師十分鼓勵學生開口講話，「理解語言不等於會用語言」是老師一再提醒同學不要把英文當作學科的口頭禪。基於「鸚鵡會說的話，你也會說」的信念，老師在英語聽講課堂上，對於關鍵字或常用語彙，總是反複地要求同學對答。老師希望建立同學的信心與主體性，透過多元的評量方式，讓學生有「截長補短」的機會。所以老師會設計「唱歌」，「會話短劇」，「朗讀」，「背誦」等口說表達方式，逐漸培養學生親近英文的情感。這次獲得教學績優的獎勵，裕美老師除了感謝其他老師的承讓外，更希望持續推動校園廣播英語學習與網路輔助英語教學的規劃，引導學生發現語言的多元面貌，進而成就各領域的專業學習。 |
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姓名：蔡長書老師（放射系主任） 職稱：副教授兼系主任 學歷：清華大學理學博士 專長：核物理與核化學、核醫科技、輻射安全 教授科目：放射化學、放射免疫分析、核醫器材與技術學 長書老師是位笑容可掬、親切又有耐心的老師，擔任放射系主任，今年已進入第六年。主任平日如同家人般關懷同學，也常勉勵大家，功課方面要自動自發自我要求並且需達到一定的水準，修業態度要認真確實。主任總是熱情洋溢的，舉凡系上的任何活動，不但親自參與規劃，而且常常熱力萬千的為學生加油打氣，對大家的表現既期待又滿意，積極的經營放射系，讓系上的各項活動成果豐富又傑出。就如今年放射週所舉辦的一系列活動、才藝表演、書展、跳蚤市場、教學觀摩、Ｘ光照片展等，以及早已建立傳統和口碑的話劇公演、急救訓練營、國際研討會等都辦得有聲有色，另外更帶領師生以實際行動關懷弱勢族群等。 蔡主任是我們放射系學生的歡樂小叮噹，也是萬能無敵的小叮噹，他總是有無窮的精力，帶領放射系衝破任何關卡，帶領放射系成長，主任學經歷豐富，對人事物充滿熱情與關懷，是同學們的好朋友也是我們學習的好榜樣。 蔡主任認為現階段放射技術的專業領域已非十幾年前僅侷限於一般例行性的Ｘ光攝影技術那般的單純和簡易，而是涵蓋整個臨床放射診斷、放射治療及核子醫學部門的放射線與同位素作業，不但種類繁多、項目複雜，運用數位化影像科技和醫療資訊更是日新月異。因此，在學校的養成教育過程中，學生的課業負擔和面臨職業證照的考試壓力，不言可喻。身為一位教師除了要不斷的自我充實和付出外，更要透過一份愛心和同理心學習如何去照顧學生引導學生，幫助他們順利完成這段重要的求學生涯之旅。 藉由這次教學觀摩的舉辦，可以讓每位獲獎的老師將他們多年的教學經驗和心得提供出來，是一種很好的「他山之石，可以攻錯」的美好學習經驗。 |
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姓名：王淑芳老師 職稱：講師 學歷：英國利物浦大學護理碩士 專長：婦女健康 教授科目：婦女健康、產科護理學、母乳哺喂 淑芳老師給人的印象是開朗大方。在護理辦公室裡，她是所有老師的開心果；在學生眼裡，她是位好伙伴，只要有她在的地方，就有笑聲。 有自己一套的說話方式，她總用詼諧的方式來表達人生的哲學，尤其是她父親對她的教育—「六十分哲學」令人印象深刻。所謂六十分哲學，就是德、智、體、群、美五育並重，要會玩也會讀書，不強求功課一定要非常頂尖，而淑芳老師又能做到這點，真令人佩服。 淑芳老師認為你如何看待你自己，別人就會如何看待你。所以她鼓勵學生要有自信，別人對你才會有所肯定。而擁有自信的人，都是很美麗的。 「學習如何學習」是淑芳老師所堅持的教學態度。不是單向嚴肅的教導，常常是在幽默、輕鬆的氣氛下帶領同學『思考』；同學總是可以自在自信的回答老師的問題，如果回答錯了，老師也極少責備；答對了，老師一定會給予大大的正向鼓勵，也就因為如此，更能激發學生主動尋找更多的問題，更多的答案。 老師豐富的語言及肢體表情，吸引同學聽課的期待，更重要的是；在老師親切隨和的人格下，隱藏著對專業的嚴謹與堅持，默默影響同學。 |
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姓名：曾瓊禎老師 職稱：護理系講師 學歷：慈濟大學護理學研究所碩士 專長：家政 教授科目：公共衛生護理學（實習）、護理過程 瓊禎老師的教學內容豐富，在課堂上會舉很多例子來增加同學們的印象，這樣的上課方式既生動又有效率，真的不錯。 老師也談到，在一個家庭中，要如何扮演自己角色，是很需要學習，有時，也會對某個角色的扮演感到疲倦，這時，調整自己的心態，就很重要，她感到疲倦或厭煩時，便會用不同的角度去看事情，從積極、正向的角度，了解每件事，老師也建議同學，當遇到不愉悅的事時，要善用自己的ＥＱ，管理自己的情緒，站在不同的角度看世界。我們會發現在我們絕望難過時，許多美好的事物依然存在，只要願意去體會去付出，就能做自己角色的最佳導演。 瓊禎老師喜歡以自己或別人在生活中所經歷的事件，做為課堂上舉例說明的題材，為能讓同學了解如何將所學的護理專業技能落實在民眾的日常生活需求中，她認為能貼近他們的真實生活，就有機會將關懷傳遞出去。 |
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姓名：彭台珠老師 職稱：講師 學歷：台灣大學公共衛生研究所碩士 專長：社區護理 教授科目：公共衛生護理學 熱愛孩子的彭台珠老師告訴同學，人生除了讀書、工作，人生也要懂得玩，但玩的方法有很多種，如何在玩樂中找出學問，就必需累積有用的經驗，老師也鼓勵同學要多參加活動，增加提昇自己多方面的能力，才能將自己的人生發揮得淋漓盡致。 老師是護理系資深老師一族，負責護理科的行政工作共九年，因此非常瞭解學生們在學習上所遇到的相關問題，在上課的時候她除了教導專業知識之外，也常和同學分享她與家人的生活趣事，她說古人云「齊家、治國、平天下。」因此她目前一切以齊家為優先，也鼓勵我們要重視與家人的互動與聯繫。除此之外她希望我們除了專業知識技能的學習外，也能多看看多聽聽不同的聲音，因此應多參與一些社團活動，擴大視野與生活領域，由生活中學習與了解人、事、物，以提昇自己的判斷力。她也鼓勵同學應該學習去承擔一些責任，從承擔中逐漸的認識自己，從負責中逐漸的強壯。她常說她人生努力的目標之一就是要讓自己成為機構或企業好用的人才！ |
