|
「命理與人生」通識講座 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
通識教育中心於三月十日，邀請了台灣觀光經營管理專科學校翁泓文老師蒞校，為四技一、二年級同學及二技一年級同學演講了一場「命理與人生」。 翁老師一開始先舉出幾個命理上常見的話題，例如：「論命或算命」、「論命是否越論越薄」、「是否洩露天機」、「歹命或好命」、「要不要收錢的問題？」、「論命者的結果：好與壞」、「論命是否是機率」、「雙胞胎命運之異同」、「何謂陰陽」等。這些暖場的話題與翁老師本人的親身經歷，更是帶動現場約六百多位同學熱烈的討論。翁老師強調就命理的觀念，命是不可改變的事實，就像是遺傳，運是個性，其實就是觀念。應了不可改變的事實就是命運，因為個性造就命運。反之，學會認識大環境中身不由己的變數，進而改變觀念，便能掌握「運命」或「改運」的妙機。 翁老師舉了「孤鸞年不能結婚」和「鬼月可不可以買房子？」或「鬼月可不可以結婚？」的例子來呼籲不要以為這是絕對的事實，利用「反者道之動」的觀念，便能克服心理的障礙。例如，孤鸞年是指有「閏月」的年份，所以今年只要避開「閏二月」這個不可改變的事實，一樣可以完婚成家，反而因為在孤鸞年結婚享有許多優惠，像是「婚紗攝影」、「喜筵」、「蜜月旅行」等折價。這就是一個「反者道之動」的妙例。 翁老師另一個有趣的主題是列出十個天干的警語及特色，依照出生年份尾數依序由3排至2（請對照下表）。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
會場曾經一度停電，但是翁老師與全場同學在黑暗中依然互動言說，十分特別。翁老師以今年的幸運色（紅色）、幸運方位（東北）和幸運花（風信子）致贈有緣人，並以「萬物為緣，緣化無緣，方為真緣」作結語。 之後現場由同學提出「斷掌剋夫」與「生命線長短」的問題，翁老師回答，斷掌代表的意思是「智慧與感情合一」，這種手相的人可以極度感性，也可以極度理性，所以這種個性的女人身處古代的背景，就會造成丈夫的心理壓力。至於生命線應該說是「生 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
命力」，就如同急診室的病患所展現的生命力，因此與其說生命線的長短，倒不如說是生命力的強弱。而感情線、智慧線和生命線象徵了「天、地、人」的脈絡。命理學應該是給人希望、信心與智慧，端賴正向的觀念與善行，如此必能人心安定、社會祥和。 翁老師演講於下午三點二十分準時結束，會後仍有同學向翁老師討教應對進退的問題。通識教育中心蔡主任表示，經由這場演講，希望能啟發同學從不同的角度來看待生命的現象，進而建立樂觀進取的生活態度。 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
「命理與人生」通識講座 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
