在一片全民積極參與「全民英檢」的浪潮下，似乎英語能力檢定已經成為趨勢，而怎麼樣能夠藉由英語檢定，讓學生們了解並清楚自己的英語能力，進而針對自己的不足之處加以改進，提升自己的英語能力，是老師教學的重點之一。另一方面，隨著網際網路的普及，直接在網路進行英語檢定，已不是遙不可及的夢，這樣檢定的方式，對於地處東部的我們，實在是一項福音。再者如何讓學生們能夠有效的運用線上資源自學，並主動的學習，也成為老師積極努力的方向。

 因此，通識教育中心，假去年年底甫成立的「英語情境教學中心」，於96年3月16日特別舉辦「網路英檢暨線上自學說明會」，邀請高雄師範大學莊永山教授、中華民國多媒體英語文教學學會莊雅如小姐、空中英語文摘社等，為大家說明網路英檢與多媒體教學方法。

 說明會一開始，首先由洪當明校長代表學校歡迎花蓮各地的老師們前來研習，也提到了英語檢定是英語教育不可或缺的一環，台灣英語教育的提升，有賴各位老師的努力與協助。

 接著是由高雄師範大學莊永山教授講授的「歐洲共同語文學習教學評量參考架構對語文教學的影響---兼談多媒體英語教學方法」，莊教授首先介紹歐洲共同語言參考架構，透過這個架構，來建構屬於台灣網路英語檢定的基本架構，與學習資料庫的介紹。另外，莊教授提到了快樂理論、效率�z論以及運用三本書「How to Win Friends and Influence People」、「藍海策略」、「地球是平的」來說明學習英語的方法與網路英檢的重要性。與會的老師都對莊教授條理分明、幽默風趣的說明方式，印象深刻，對於網路英檢有更多的認識，同時也了解這平台所提供的多元互動，老師們都表示這是一個很不錯的一個學習資料庫與檢測系統。

 中午特別為本校英文教師以及參加四月份梯次全民網路英檢的學生們舉辦全民網路英檢說明會，因為本校是全民網路英檢東部測試中心，由研發全民網路英檢的莊永山教授蒞臨演講。

 全民網路英檢是由中華民國多媒體英語文教學學會(ROCMELIA)所設計的，其標誌是朝上的山型加上一點，象徵國內外學者為英語教育不斷努力的精神，以及學習英語要比別人多努力一點。莊教授為大家介紹全民網路英檢網站上可以使用的資源，網站上有各級的參考字表及題型，可選擇適合的級別報名，動畫附上小測驗讓使用者學習，各級別的字表更是經過常用性精密的分析統計而產生。全民網路英檢協助英語學習者了解自己的英文程度，也提供師生透過測驗來強化英文弱點，進而提升英語溝通的表現。

 下午是由空中英語教室文摘社的李琳老師說明如何收聽英語廣播教學節目。李琳老師為大家示範如何在英語課中運用大家說英語雜誌來進行英語教學，另外也提到如何克服英語不確定的恐懼感和引導學生如何「猜」。廣播節目也製作電視版，多了「演」這個元素，也可幫助對英語的掌握性。

 中華民國多媒體英語文教學學會莊雅如小姐示範如何運用多媒體網頁教材，來製作教學媒體。每一位與會的老師實際製作一個簡短的教學片段。老師們在歡樂的氣氛下，設計出適合學生的教材，透過多媒體的互動方式，來增進學習效果。來自花蓮高商的老師認為這個多媒體的設計方式，應該能夠讓學生們在學習過程中，更活潑更多元，讓學習效果更好，也認為這一次的研習活動，實在收穫不少。

 主辦的通識教育中心蔡裕美主任表示，很高興花蓮地區能有這麼多對英語教育有熱誠的老師們共同參與。在老師們熱烈示範與討論的氣氛下，這一次的網路英檢暨線上自學說明會圓滿順利的結束，也期待下一次能有更多的交流空間。