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參加英語資訊能力競賽感想 幼四一甲 謝佩蓉 |
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| 在未參加英語資訊能力競賽前,我一直都很緊張很膽怯。因為我對自己英文的聽與說方面,很沒自信。以往的教育,在英文能力上的培養大多偏重讀與寫,讓學生能應付考試,但在日常生活中與英文接觸的機會是極少。因此我雖有英文基礎,仍然無法流利與人對話。 在這次的英語資訊能力競賽中,我學到許多東西,如:搜尋英文網站,應用英文網站製作簡報,以及線上英文字典的資訊等。其中最大的收穫是更堅定了想把英文學好的這份決心。當親身體驗到想把自己的意思表達出來,卻無能為力時;當想淘淘不絕敘述主題有多好玩,卻言盡詞窮時;當想跟所有評番對答如流,像聊天般熱絡討論,卻不知所措時。剎那,我突然大澈大悟!學英文,必需和生活結合。後來,去天祥玩,就將天祥的英文記下,回來後那個禮拜的英文日記,便敘述那天去天祥玩的心得,那天,我覺得好高興,因為我將英文與生活結合了。 這次的英語資訊能力競賽對我來說非常重要,因為它是燃起我鬥志的起源,非常感恩學校舉辦這樣一個活動,讓我有機會參與和成長。不過,有一點美中不足的是,不能看到每一組的發表情形,一定要發表過的組別才能觀看其它組別的呈現。雖然這樣比較公平,但覺得有點遺憾! 另外,我認為英語資訊能力競賽是一項能精確測試出學生英文能力的測驗,它融合了英文的聽、說、讀、寫。搜尋主題的資料,是做了所謂「讀」的功夫;而將統整的重點做成電腦的簡報,則是「寫」的訓練;之後,再以簡報方式呈現;講解內容,則是以「說」的方式呈現,在講解完自己做的簡報內容後,評審老師會問問題,則必須「聽」。這樣一個小小的比賽,包含了英語的基本訓練。所以,我認為英語資訊能力競賽對於一些想增進自己英文能力的同學有實質上的幫助,值得大為推廣的英文測試。 |
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