物理治療週
【施教諭老師】
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每年的五月，物理治療系應屆畢業生結束臨床實習，返校進行畢業前最後課程－專題討問。全系各年級同學均在學校的這段期間，為增進全校師生對物理治療的認識，展現物理治療系師生努力成果，並且促進師生情感交流，及增加花蓮地區物理治療從事人員的聯繫。經由學系的規劃，物理治療系學會舉辦一系列活動，定名為物理治療週。 今年的物理治療週規劃在五月二十日至二十六日舉行，活動主軸承襲去年的傳統，但希望能藉由整合力量來推動花蓮地區社區物理治療工作，並能提供本系學生多元的見習內容，今年特別邀請花蓮地區各物理治療單位的代表來討論物理治療資源整合工作。活動內容如下：
師生學習成果展
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活動一、物理治療系成果靜態展出（五月二十日至二十五日）
此項活動在精進樓三樓物理治療電療實驗室展出，內容包含三個部分：
１、理治療系簡介：回顧本系的發展，介紹本系發展目標和發展方向。並以海報介紹物理治療對於膝關節炎的治療。
２、師生學習成果展：包括本系老師發表過的論文，老師上課的各式教材，和學生課堂報告等。
物理治療資源討論會
３、系學會活動成果展：本系定期出版的系報和系刊，社區物理治療服務活動和喘息志工等活動為本次展出的重點。物理治療系學生積極投入社區物理治療，遠赴原住民社區，不僅能夠學以致用，也能服務鄉里，更能推展物理治療。
活動二、實驗室介紹（五月二十日至二十五日）
配合靜態成果展出，本系開放精進樓三樓物理治療電療實驗室，內容包含兩個部分：
１、治療儀器介紹：製作海報介紹各種物理治療儀器的功能，並在現場安排同學解說。
２、儀器實際操作與評估：本次安排李志偉老師實地操作「身體組成分析儀」，范惠芝老師操作「等速肌力測定器」，並且現場為受測者分析測試結果。另外由施教諭老師使用電療儀器來做疼痛處理服務。
活動三、物理治療專業活動
主題一：花蓮地區物理治療教學資源整合討論會（五月二十五日）
此次會議假本校第一會議室舉行，討論主題為學生見習的安排，花蓮地區社區物理治療的推展，研討會整合，和研究計劃合作等議題。與會代表共九人，包括慈濟醫院物理治療組長和教學組長，門諾醫院物理治療組長，台灣省物理治療師公會東區暨衛生署花蓮醫院物理治療代表，花蓮縣長期照護中心物理治療師，啟智學校治療師，和本校王靜怡主任，李志偉老師，和施教諭老師。 會議獲得多項共識，每項共識選出負責人員或單位繼續加以推動。
主題二：骨科物理治療技術教學（五月二十二日）
本系王靜怡主任提供脊髓徒手物理治療教學錄影帶，在小兒物理治療實驗室播放。王主任亦作現場指導。
主題三：神經物理治療的臨床經驗 （五月二十四日）
邀請台北馬偕醫院物理治療技術主任許安倫來跟同學談談她在臨床治療神經系統病變患者的經驗，同學們熱烈發言詢問，還差一點讓許主任無法趕上回台北的班機。
活動四、書展（五月二十日至二十五日）
書展假學諮中心諮商教室舉行，共展出五天，展出的圖書包括物理治療相關書籍，醫療保健書籍，和暢銷書籍。場地佈置溫馨，並規劃閱讀區，使參觀者得到最大的服務。此次書展得到學諮中心的大力協助，提供場地，且安排同學來幫忙看顧書展，在此特別謝謝他們。
活動五、電影欣賞（五月二十日）
同學們選擇了一部感人的勵志電影﹁讓愛傳出去﹂，描素一位單親家庭小孩內心可望的愛在現實生活中產生的矛盾和衝突，劇情感人。當影片結束時，可以看到在人文視聽教室內多位同學熱淚盈眶。
活動六、物理治療系畢業班圓緣活動（五月二十三日）
物理治療系同學齊聚一堂，歡送畢業班同學。活動以晚會方式在演藝廳進行表演，同學自己編排活動內容，設計服裝道具，製造音效，場場都獲得熱烈掌聲。這時你可發現同學們的創意和表演天份，連餐點都是由同學親手作的；透過掌聲和安可聲，同學們之間的距離拉近，彼此情感增進。這是屬於物理治療系的時間。
活動七、競賽項目
競賽一：物理治療英文專業術語比賽（五月二十日）
分成兩組：四技一年級為查字典比賽；四技二年級為英翻中比賽。
競賽二：物理治療盃歌唱大賽（五月二十一日）
問問學生最喜歡的休閒活動是什麼？答案是到卡拉ＯＫ去唱歌。本系每年舉辦物治盃歌唱大賽，在南階音樂教室讓同學們大展歌藝。有些同學們的嗓音不輸一些偶像歌手，有點衝動想鼓勵他們去參加校園歌唱大賽。比賽中間亦穿插放射技術系同學的歌唱和來自慈濟大學同學的街舞表演。
競賽三：物理治療盃躲避球競賽（五月二十六日）
比賽安排在二十六日星期天舉行，同學們亦不減熱情，共有物治系四一甲，物治系四二甲，醫管系，護理系同學四隊參加。當天天氣炎熱，籃球場上比賽同學都有高昂的鬥智，最後由物治系四一甲同學勝出。
本次物理治療週在物理治療系同學熱烈參與，物理治療系學會籌劃和執行，和系上老師踴躍幫助下，於五月二十六日躲避球競賽後圓滿結束。感謝學諮中心，體育組，和圖書館等單位在物理治療週期間的協助。
